* “Para cambiar la perspectiva, debemos incentivar la participación de la ciudadanía,
con el liderazgo colectivo de especialistas”: rector
Oaxaca de Juárez, Oax., 16 de octubre de 2019.- El rector de la Universidad
Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca (UABJO), doctor Eduardo Bautista Martínez,
afirmó que la educación constituye el elemento principal para la transformación
social del país, pues solo la pluralidad organizada puede convocar a la formación de
nuevas generaciones con mayor conocimiento y de una ciudadanía más crítica y
participativa.
Lo anterior en el desarrollo del Cuarto Congreso Internacional “Formación de
Profesionales de la Educación: Perspectivas y Desafíos Emergentes” organizado por
el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE).
“Para cambiar la perspectiva, debemos incentivar la participación de la ciudadanía,
con el liderazgo colectivo de quienes se especializan en educación, a fin de construir
una política pública incluyente, justa, plural y equitativa”, destacó el rector.
En su intervención, el director del ICE-UABJO, Luis Enrique Ramírez, expuso que
los congresos articulan el quehacer académico y administrativo local con el
entramado educativo global, descubriendo nuevos horizontes y vinculando el
esfuerzo cotidiano.
“El trabajo colaborativo es la mejor manera de aprender; trabajar en conjunto
permite la creación de espacios donde las visiones, opiniones y esfuerzos se integran
en la construcción de temas comunes, donde se ponen en movimiento habilidades,
conocimientos y aptitudes”, afirmó.
Asimismo, detalló que la discusión de las leyes secundarias de la reforma educativa,
promovida por el gobierno federal, representó un momento histórico para la
educación mexicana que trajo consigo tres aspectos para celebrar.
El primero, que consiste en la recuperación de la visión de actores comprometidos
con la formación de la ciudadanía; el segundo, se refiere a la revaloración de los
maestros y maestras, quienes, en educación inicial se han empeñado en formar un
México mejor.
En tercer lugar, el ideario de la reforma se traduce también en el apoyo concreto a
las Normales y a la Universidad Pedagógica Nacional, instituciones protagónicas en
la educación que habían sido olvidadas sistemáticamente desde hace más de 20
años, explicó.
Así, durante el reciente encuentro educativo convocado por la Máxima Casa de
Estudios, con una duración de tres días, se abordaron diversas aristas académicas en
las conferencias magistrales, paneles, talleres y mesas de trabajo, con la participación de ponentes internacionales y alrededor más de 600 asistentes de
diferentes estados del país.
Sé el primero en comentar